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doctorGè.
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Scritto di oggi:
1_Meccanismi di trasmissione delle infezioni (
)
2_Meccanismi attraverso i quali i microbi possono provocare danno tissutale.
3_ definizione di aptene
4_ruolo della properdina
5_ proteine inibitorie del sistema del complemento
6_molecole liberate dai macrifagi e neutrofili per uccidere i microbi fagocitati
7_ recettore fcERI: dove si trova e funzione.
8_ruolo dell'istamina
9_ citochine che aumentano l'espressione delle molecole MHC
10_ Porzione dell'antigene riconosciuta dall'anticorpo
11_ concetto di tolleranza immunologica
12_anticorpi che fissano il complemento
13_ anticorpi naturali prodotti da un soggetto di gruppo B
14_ funzioni di TGF-B
15_ Proteine della fase acuta
16_reazione di Arthus
17_reazione del trapianto vero l'ospite
non mi vengono in mente le altre
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marypull86.
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1) Quali marcatori di superficie esprimono i linfociti t circolanti ( ne voleva sapere 3)
2) Quali autoanticorpi si sviluppano nelle connettiviti sistemiche
3) Ruolo del granzima e da quali cellule è prodotto
4) Ruolo della perforina e da quali cellule è prodotto
5) Cosa è l'endosoma
6) Cosa succede ai linfociti t se c'è una difetto a carico di tap-1 e tap-2
7) marcatori di superfice dei linfociti allo stadio pre-t
8) Ruolo delle integrine
9) Quali integrine sono espresse dai leucociti
10) Definire il significato dell'immunità specifica
11) IL-12
12) IL-7
13) Caratteristiche delle risposte t-dipendenti
14) definire il significato della diversità combinatoria
15) dove sono localizzate le cellule secernenti anticorpi (plasmacellule)
16) meccanismi di evasione dell'immunità dei parassiti
17) Quali componenti del complemento provocano infiammazione
18) Opsonine e a quali recettori si legano
19) Markers di superficie e funzione dei linfociti t regolatori
Non ne ricordo altre
Se volete un consiglio spassionato badate bene a quello che scrivete ma soprattutto a COME lo scrivete. Vi dico solo che alla domanda numero 6 mi ha considerato sbagliata questa risposta :" I linfociti t cd8 non riconoscono il complesso peptide mhc di classe I in quanto non viene espresso sulla membrana delle apc". Mi ha detto che da tale risposta si capiva che il complesso peptide mhc nn si formava e io non sapevo a cosa servivano tap-1 e tap-2.
Altra informazione: le risposte INCOMPLETE vi vengono considerate sbagliate ( esempio alla domanda numero 15 la risposta midollo osseo mi è stata considerata sbagliata). Non vi commento la domanda sulle connettiviti sistemiche...ci volevano i paccheri. Farzati è quello che è. Non vi dico altro.
Edited by marypull86 - 9/7/2010, 08:21. -
megan85.
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ecco alcune domande dello scritto di oggi
marcatori linf b circolanti,recettori homing,recettore toll,funzione ed organo bersaglio dell' IL 6,peptide clip,citochine che prendono parte all'ipersensibilita' immed,ctla-4,citochine ad azione autocrina,che tipo di tumore si usa per formare ab monoclonali, da quale organo di animale vengono prelevate le cell tumor x formare ab monocl,ab capaci di neutralizzare micorbi e tossine ,cos'è un epitopo e come puo' essere classificato,quante isotipi e domini ci sono nelle catene leggere,classificare 3 tipi allergeni in base alla provenienza,tossina endogena e cosa provoca. -
LEA_47.
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le lezioni essenziali da seguire sono quelle sulla risposta primaria e secondaria,sulle citochine e quella in cui spiega il test di coombs(ke però trovi fatto benissimo nel capitolo delle anemie del sante tura che usi in patologia generale)e la lezione sulla tolleranza.
seguire le lezioni in generale è sempre bene.fatto sta ke devi studiare l'Abbas interamente.
questo è uno dei poki esami in cui non c'è un casino di materiale da prendere(cosa ke odio!),quindi compri l'Abbas e te lo studi.
x quanto riguarda i voti .mette un mare di 24,qualke 27 e qualke 30.bah!
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Andy1000.
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Secondo me ogni professore merita di essere seguito, anche appuntando poche cose sul quaderno: non per altro, ma almeno così ti puoi fare un'idea generale degli argomenti ai quali tiene di più (è un pò la regola aurea per il successo di ogni esame).
Nel particolare, comunque, ti dico che, quando feci l'esame con Medici, gli dissi la ricombinazione e lo switch isotipico pari pari a come sono scritti sull'Abbas e gli andò bene.. -
Andy1000.
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Fai per ogni citochina uno schema con il relativo recettore, il corrispondente meccanismo d'azione, ecc...
Per il resto sì: è un capitolo fondamentale, molte domande dello scritto si basano sulle citochine.. -
Slyn.
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Salve ragazzi!! Stavo leggendo il cap 8 dell'abbas e non mi è perfettamente chiaro il meccanismo di formazione degli Hairpin e dei blunt. qlc di buona volontà che l'abbia capito potrebbe spiegarmelo in parole povere??? Grazie mille
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Tony_Stark.
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Da come ho capito, in pratica la ricombinasi indtroduce un taglio nel Dna(tra sequenza codificante e sequenza Rss) csì ke l' estremità codificante forma un Hairpain(una forcina) e l'estremità segnale(RSS) formi una terminazione blunt, una semplice terminazione a doppio filamento...in pratica nn c'è molto da capire, è un fatto descrittivo 
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Sundek.
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ho una domanda un po'(troppo) scrausa:
perchè alla prima esposizione all'antigene si producono solo IgM poliventi che sono a bassa affinità ma ad altà avidità
mentre alla seconda esposizione si producono IgG che sono monovalenti ad altà affinità
cioè la mia domanda è
a) le IgM sono per forza a bassa affinità?non esistono IgM ad alta affinità?
b)perchè devo produrre proprio IgG alla seconda esposizione?Perchè IgG?Potrei utilizzare per esempio IgM che sta volta hanno una affinità maggiore..
Cioe non ci sto capendo piu una cippa e sto sclerando..
sta roba cmq nn sta scritta da nessuna parte sul libro..
ma nn so quale prof dava x scontato che alla prima esp. si producessero IgM e alla seconda IgG..
Ho davvero bisgno di una risposta al riguardo
Grz. -
doctorGè.
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ho una domanda un po'(troppo) scrausa:
perchè alla prima esposizione all'antigene si producono solo IgM poliventi che sono a bassa affinità ma ad altà avidità
mentre alla seconda esposizione si producono IgG che sono monovalenti ad altà affinità
cioè la mia domanda è
a) le IgM sono per forza a bassa affinità?non esistono IgM ad alta affinità?
b)perchè devo produrre proprio IgG alla seconda esposizione?Perchè IgG?Potrei utilizzare per esempio IgM che sta volta hanno una affinità maggiore..
Cioe non ci sto capendo piu una cippa e sto sclerando..
sta roba cmq nn sta scritta da nessuna parte sul libro..
ma nn so quale prof dava x scontato che alla prima esp. si producessero IgM e alla seconda IgG..
Ho davvero bisgno di una risposta al riguardo
Grz
a) le IgM sono a bassa affinità, esistono solo igM a bassa affinità
però vedi, dato che sono pentameriche, tutte le unità a bassa affinità creano un pentamero ad elevata avidità!
b)allora, per questa domanda forse ti darò una risposta contorta, ma ci provo. Capirai bene tutti i concetti di immunologia solo dopo aver studiato tutti i capitoli. Studia tutto, anche solo leggendo e poi vedrai che ti sarà chiaro il quadro completo. Comunque cerco di risponderti: i linf B maturi "vergini" sono capaci solo di produrre IgD e IgM. Le prime sono Ig di membrana, cioè fanno parte del recettore. Le seconde invece possono essere anche secrete e questi sono gli anticorpi liberati alla prima esposizione. Alla seconda esposizione invece avvengono una serie di meccanismi come la maturazione di affinità e lo swich isotipico che portano poi alla produzione di altre Ig. le IgA sono solo per l'immunità mucosale, le IgE entrano in scena nell'anafilassi e quindi a conti fatti alla seconda esposizione essenzialmente vengono prodotte IgG. Però ripeto che tutto questo che ti sto dicendo ti sarà più chiaro una volta studiato tutto!CITAZIONEle tecniche si devono fare o no? prima mi sembrava di aver letto che nn si dovessero fare...CITAZIONEo no falle. medici ci tiene molto!
ragazzi scusate se ripropongo qst domanda, ma nn ho davvero capito,anke se ho spulciato il topic, quali sono le tecnike ke dobbiamo fare e se si possono studiare dall'appendice dell'Abbas...
Vi ringrazio in anticipo delle rsp!!!
allora essenzialmente devi fare le tecniche spiegate a lezione. Per stare tranquillo studiati quelle che stanno nell'appendice dell'abbas. Non sono molte e sono semplici. Basta poco.. -
Sundek.
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guarda penso sia una cosa a discrezione propria.se vedi ke un argomento trattato da un box sembra ti torni utile x capirci qlks te lo fai.. ma non c'è ''un elenco dei box da fare assolutamente'' secondo me se hai capito le cose scritte dal libro puo anke nn fartene nessuno..però dovresti essere un genio..
ora da quello che mi ricordo quelli che ho trovato utili sono
-recettori fcgammar
-recettori cellule Nk
-LES
-Selectine
-Integrine
-CD
Questi sn quello che mi ricordo mi sono serviti ma magari ce ne è anke qualk1 ke nn ricordo o che non ho fatto e magari poteva tornare utile x capirci qlks in piu... -
Sundek.
User deleted
Scusate ragazzi, siccome ho visto che molti hanno chiesto quali tecniche di lab bisogna imparare x l'esame (e onestamente anch'io nn sapevo proprio che pesci pigliare!!!!!), ho pensato di postarvi un elenco preciso di quelle che credo si debbano fare, sxando che qualcuno di buona volontà mi dia una conferma x sciogliere finalmente questi dubbi amletici:
-Reazioni dirette (immunofluorescenza, RIA, ELISA, immunoblot)
-Reazioni indirette (agglutinazione, tipo il test di Coombs, precipitazione, deviazione del complemento)
-FACS o citometria a flusso attivata dalla fluorescenza.
Grazie 1000 in anticipo x la vostra disponibilità!!!!!! 
-Reazioni dirette: mi trovo
-reazioni indirette: mi trovo però non ho mai trovato la deviazione del complemento. mi potresti spiegare in poche parole di cosa si tratta?
-Facs ok
inoltre vlv sapere la reazione di Arthus non è una tecnica di lab?Immagino di no, e quindi in che ambito bisogna citarla?Come un esempio artificiale di reazione di ipersensibilità di 3° tipo?. -
Slab.
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domande del compito del 10/01/2011:
1-Sequenze PNP
2-peptide antimicrobico
3-citochina dello shock settico
4-citochine che determinano l'esposizione delle MHC II
5-Cellula che deriva dal precursore mieloide comune
6-due cellule che secernono IL4
7-recettori della fagocitosi
8-2 ligandi del TLR
9-deficit della malattia granulomatosa cronica
10-esempio di un effetto endocrino delle citochine
11-variazioni morfologiche nel passaggio da linfoblasti a plasmacellule
12-linfocita che uccide i microbi che vivono nelle vescicole
13-cellule che popolano la regione paracorticale
14-cellule che vivono nei PALS
15-cellula che vivono nel manicotto della milza
16-cosa accade nei centri germinativi
17-regioni del TCR che legano l'antigene
18-organo danneggiato degli immunocomplessi
19-meccanismo effettore nel rigetto iperacuto
20-enzima delle lacrime
21-sequenza che lega la zap70
22-caratteristica chimica degli antigeni timo indipendenti
23-quali cellule presentano l'antigene ai linfociti T CD4+
24-enzimi necessari nella via di processazione delle MHC II
25-elemento dell'immunità che interviene contro le esotossine
posto anche le mie domande all'orale:
-attivazione linfociti T
-MHC classe I
-ricombinazione geni IG
-Switch isotipico
-sottoclassi IgG
L'esame non è particolarmente difficile. Si fa sia con Medici che con Abbondanza. Il secondo tende ad essere leggermente più largo di voti del primo. Medici è quello che alla fine decide il voto. Il compito a volte è preso in considerazione, a volte no.
ps. fatevi bene gli allergeni, oggi particolarmente richiesti
le sequenze P sono nucleotidi che completano l'asimmetria delle hairpain dopo il taglio effettuato di artemis. Sono palindromiche. Le sequenze N sono una sequenze di nucleotidi casuali ( fino a 20 ) aggiunti da dTd dopo la ricombinazione e che danno la variabilità alla regione variabile.
questo è tutto
Edited by Slab - 11/1/2011, 22:02. -
MrBadu.
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Domande all'orale:
1) Attivazione Linfociti T
2) Struttura Linfonodo e Aree T/B
3) Centro Germinativo e Reazione del centro. (
sigh)
4) Risposta cellulo-mediata Th1
Edited by MrBadu - 11/1/2011, 22:05. -
Slab.
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scusatemi ma....la domanda fatta a slab sulle sottoclassi di IgG....bisogna solo dire che esistono IgG1, 2, 3, 4 o sul libro c'è qlc'altro che mi è sfuggito??? PS: sto ancora ripetendo e può darsi che non me lo ricordi!!
credo che voglia sapere quali sono e che funzione hanno ... e di conseguenza a quali recettori si leghano
esattamenteper superare lo scritto a quande domande bisgna risponde ( correttamente è ovvio XD )
sinceramente, non so dirti.. i prof ci hanno detto che dipendeva dall'andamento generale dell'aula..Ciao ragazzi! Qualcuno può confermarmi il fatto che che ad ogni appello è possibile sostenere lo scritto? Se si, dopo quanto tempo è fissato l'orale generalmente? Se si passa lo scritto, si può decidere di congelarlo e sostenere l'orale all'appello successivo? Grazie mille in anticipo
Ad ogni appello è possibile fare lo scritto. Per questo, non si firma nulla. All'orale invece, si firma prima, quindi in caso di bocciatura si ha il salto d'appello. L'orale generalmente si può fare sia il pomeriggio ( se i prof non si attardano nella correzione dei compiti) sia i giorni consecutivi alla prova scritta. Non si può congelare lo scritto, ma chiedere al prof se si può fare l'esame orale in un guiorno diverso da quello che gli è stato assegnato, trovando un candidato che faccia a cambio.
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